TRABALHO BIMESTRAL - 6º ANO - 4º BIMESTRE

COLÉGIO PORTO UNIÃO

ROTEIRO DE TRABALHO BIMESTRAL  GEOGRAFIA/FILOSOFIA - 6º ANO A/B

TEMA: ESCRAVIDÃO E TRABALHO ESCRAVO

A escravidão pode ser definida como o sistema de trabalho no qual o indivíduo (o escravo) é propriedade de outro, podendo ser vendido, doado, emprestado, alugado, hipotecado, confiscado. Legalmente, o escravo não tem direitos: não pode possuir ou doar bens e nem iniciar processos judiciais, mas pode ser castigado e punido.

Não existem registros precisos dos primeiros escravos negros que chegaram ao Brasil. Eles eram capturados nas terras onde viviam e trazidos à força, em navios grandes, em condições miseráveis e desumanas. Muitos morriam durante a viagem, de doenças, de maus tratos e de fome.

Embora a escravidão tenha sido abolida há mais de 100 anos, não pode ser apagada e suas consequências não podem ser ignoradas. Afinal, a escravidão dominou todos os aspectos da vida brasileira durante o século XIX. São muitos os aspectos de nossa cultura com a marca da cultura africana e não são raros os atos de preconceito que ainda persistem em relação aos afrodescendentes.

Infelizmente, o Brasil e o mundo não podem dizer que estão livres do trabalho escravo atualmente. A Organização Internacional do Trabalho estima que existam pelo menos 12 milhões de pessoas submetidas a trabalho forçado em todo o mundo.

Para você, o que significa saber que no passado seres humanos eram tratados de maneira cruel, sem importância alguma, considerados inferiores? E mais, o que você pensa sobre o fato de que, ainda hoje, em pleno século XXI, ainda existam pessoas nessas condições degradantes?

Este trabalho vai responder a essas perguntas.

Para iniciar o trabalho, imagine que você, na sua idade, é arrancado de sua família e levado para longe dela. É colocado em algum transporte que vai levá-lo para um lugar distante, desconhecido, no qual você passará a ser visto como uma simples mercadoria. Terá que trabalhar arduamente, dia após dia, sem direito a descanso, reclamação, salário ou reconhecimento. Seu corpo não aguenta o esforço, adoece, mas você não recebe nenhum cuidado – tem que continuar trabalhando. À noite, em seu canto, chora de saudades de sua casa, se seus familiares, de dores e com pena de si mesmo. Para suportar a dor – física e moral, você expressa seus sentimentos por meio da arte...

Essa é a sua tarefa: expresse os sentimentos de uma criança que passa pela dura realidade descrita no texto, através de uma linguagem artística.

Você pode escolher: pintura, desenho, modelagem, poesia, colagem, mosaico, composição, entre outras. A criação é sua, você usa a linguagem que preferir.

Mas atenção: seu trabalho deve obrigatoriamente demonstrar os sentimentos de uma criança vitima de trabalho escravo. Portanto, é importante que você faça o esforço de se colocar na situação, para que possa se inspirar e criar seu trabalho.

Não exagere no tamanho. Dê preferência a materiais leves, pois facilitam o seu trabalho.

Quem optar por poesias ou textos pode digitar os mesmos, porém deverá criar uma forma artística para apresentá-los, como molduras, suportes, acabamentos e enfeites.

Faça com que um observador de seu trabalho se emocione ao entender a mensagem que você quer passar...

Observações:

·         Identifique o seu trabalho. Não tenho como saber o autor se o trabalho não tiver nome.

·         Não atrase a entrega. Isso faz seu trabalho valer menos.

·         O trabalho solicitado pelo prof. Luciano faz parte deste roteiro. Não esqueça de entregar os dois – caso contrário sua nota terá que ser dividida.

·         Secretaria não é lugar de entregar trabalhos.

·         Caso ocorra algum imprevisto, avise a coordenação.

Avaliação

·         Trabalho de geografia: 8,0 pontos

·         Trabalho de filosofia: 8,0 pontos

·         Os dois serão somados e divididos por dois.

Data de entrega

·         1ª data: 05/11 (6ºA) e 04/11 (6ºB)

·         2ª data: 11/11 (valendo metade da nota)

 BOM TRABALHO!